Меню KDT

Блог руководителя

введите текст

Образованная страна

BILIM land

block2_eop.png?_=1495529561
<

 введите текст 

Все новости

"10 причин отказаться от вейпов".

18.05.2026
Учащимся были розданы памятки "10 причин откзатьс от вейпа". Цель: профилактика употребления электронных сигарет среди учащихся, формирование ответственного отношения к своему здоровью и
Подробнее >>

День победы.

18.05.2026
В нашей школе прошло праздничное мероприятие, посвященное 81-ой годовщине со Дня Победы в ВОВ. Ребята приняли активное участие в данном мероприятии. 
Подробнее >>

Наши достижения.

18.05.2026
В честь 7 мая, Дня Защитника Отечества, наши юноши приняли участие в спортивных соревнованиях по гиревому спорту и заняли почетные места. Поздравляем наших спортсменов и желаем им дальнейших побед.
Подробнее >>

Таза Казахстан

16.05.2026
В рамках республиканской инициативы "Таза Казахстан" у нас в школе прошла экологическая акция по уборке мемориала воинам ВОВ "Эстафета памяти: от сердца к делу".
Подробнее >>

Буллинг и троллинг.

16.05.2026
Детям были розданы буклеты "Буллинг и троллинг: пути преодоления". Цел  : повышение осведомленности о проблемах буллинга и троллинга, их последствиях и способах предотвращения. 
Подробнее >>

Семейная аллея времени

15.05.2026
В рамках празднования Международного дня семьи учащиеся и учителя КГУ «Советская средняя школа» приняли активное участие в акции «Семейная аллея времени». Участники акции совместно высадили деревья,
Подробнее >>

"Дети не умеют летать"

15.05.2026
Нужно помнить : 1. москитная сетка - это не защита. 2. мебель у окна - это лестница. 3. секунда невнимания - достаточно мгновения, чтобы ребенок
Подробнее >>

Декада преемственности.

15.05.2026
Декада преемственности - это когда наши четвероклассники делают первые уверенные шаги на встречу средней школе. Учителя предметники из среднего звена провели первые занятия у ребят. 
Подробнее >>

Классный час "Мы разные, но равные"

15.05.2026
Данный классный час начался с вводной части, затем учащиеся отвечали на вопросы, определяли в чем различие и сходство того или иного рпедмета, делали выводы, определяли особенности своего классса,
Подробнее >>